ITC录播系统成功应用于云南凤庆一中案例解析
项目概述
凤庆二中,以云折算、物连机网、新全新那代互连机、新全新那代移動通信能力能力为意味着的新第一轮企业产品新问题能力民主革命者,在迅速激发新能力、新企业产品、新金融业务,助推企业产品新问题制造业加剧,更改企业产品新问题化进展模型。《国家中長期学前幼儿教导辅导政策创新和进展建设規划未来快速發展規划(2010—20年)》指明提出:“企业产品新问题能力对学前幼儿教导辅导进展存在民主革命者性直接影响,务必责成层面非常重视𒁃”;学前幼儿教导辅导部《学前幼儿教导辅导企业产品新问题化十几年进展建设規划(2011-20年)》指明了学前幼儿教导辅导企业产品新问题化进展目标值:主要俊工人可享受优秀学前幼儿教导辅导产品的企业产品新问题化深造环境;主要进行宽带网线上的进一步遮盖;学前幼儿教导辅导管控企业产品新问题化水准同质性改善;企业产品新问题能力与学前幼儿教导辅导重构进展的水准同质性大幅提升。
使用信息查询技💙术应用经历教研员协同工作备课授课和在线研训的模式,基本上加强教研员课堂课堂安全性能,谈到了“一师一优课,课文当小师”的项目。
项目需求
在这一些条例主导的反应下,凭借名品回放设计+长效机制化设计+互动视频播放教法+物资监管APP的行式,生成幼小衔接学校视频播放物资的采集程序、打造、监管、APP、转发的这套齐全APP形式 ,生成“共同建设共享设备app”的幼小衔接学校物资积攒,生成的特色突出、满足当👍地政府应该的优质的数字1幼小衔接学校物资,加快信息查询系统设备与幼小衔接学校系统设备的深入溶合,加快教法质量水平大幅提升,变现幼小衔接ไ学校物资共享设备app,彰显三通管件两软件平台的基础知识资金的实际上的APP的价值。这一些供需最基本行归纳法为;
1、在培训机构内的校级短短视频图片材料采用网络品台,能有效率安🐲全管理校內的佳品录像回放课堂及很常见的事了化录像回放课堂所短视频图片回放的短短视频图෴片,短视频图片回放的短短视频图片能够自行批量下载到部位级网络品台。
2、在APP网站中,每个语文老师和同学有唯一的的帐号,能ꦏ够 凭借APP网站去基础教育短视频的点播、直播回放观看影片、通过教学研究话动;并可对短视频去测评,体现“老师教学过程”、“常常是名牌大学数据网络教学过程”。保证多种多样訪問状态,有PC便用的新版本并且中移动POS机终端便用的APP。
🍎 3、教育私立学校局🐻行对很多私立学校内的录像图书室做好低效式的治理,涉及装备治理、低效式录像、远距离导播、低效式巡课等。
4、校🍌外的精品网交互录像幼儿教师,在大学期间组织性实施即远程登陆操作✤幼儿教师教学课、网路教科研、即远程登陆操作述职毕业答辩、试场即时远程登陆监控、即远程登陆操作教学课补导等,满足幼小衔接物资分享。
5、制度化化录像操作系统化就能够和的经典佳作!课录ℱ像操作系统化统一꧙化工作,收录机器工作、资源英文工作等。
6、长效机制化直播录像设施就能和短ꦍ视频监管及监场设施实行性相融合,削减设施投资人,实行性管理制度。
7、进ܫ修学校常规化化回放课室作为一个安全校园环境及基本拓展课拍摄音乐的基本主设备,公开课教育工作者学生🎉老师上课了时需要强制拍摄音乐学生老师上课了内部,有时候需要凭借教育工作者自家的u盘开展拍摄音乐,下课即需要将学生老师上课了短视频携带。
8、任何回放教师(典藏全一键回放和很常见的事ಞ了化回放)系统均应具许多机位,其中包含名师名师机位和学活力位,然后行一键跟踪软件制作名师名师,达到鏡头的一键变换。
9、那些的教课游戏内容都能够以保持录制音乐,但是在技ꦺ术学校路经非常🦩简单删选后定时任务上传图片到教育学校局系统。
10、全部录像回放诊室学习时况均可以根据育儿市教育局手机平台实施网络直播。
11、各个经典课回放办公室能以推动双线沟通,即能做决定讲办ꦑ公室也能做看课办公室,美术老师在教学期间中顺利通过简简单单的触控控住,就能推动沟通办公室的决定。
12、精益求精的作品课互動直播录像办公室出了也还行构༒建双向互動外,还也还行构建找色的同一时间互動及排序互動。
整个的手机平台和实施方案的用到和标准化管理要简约,维系工作中量要小。
系统设计
设计架构图
𝕴 能够 对大型该工作建筑施工和应用领域诉求介绍,大型该工作总共有诊室1间,触及关键相亲对象例如有的经典佳作!录像回放诊室、观赏室、网络直播观赏诊室等,在有力介绍中小学诉求和大型该工作厂房情形后,大体计划方案设定架构模式以下几点𝐆:
应用功能
自动跟踪、高清录制
应用其次代图案辨认+形体训练行为辨认追踪定位系统化,不须30%上升每追踪定ꦚ位设配,便可做到授课历程手动的追踪定位视頻播放播放拍攝,可以教研🐼员特写、教研员360度内景、我们特写、我们360度内景、板书、笔记本视頻播放播放视頻播放播放拍攝录视頻播放,可以5路网上1080P超清画面视頻播放播放警报/VGA警报的一起抓取,视頻播放播放打码应用当下时代国际上最前沿的H.264 High Profile超清画面打码办法,声频视频图片打码应用AAC超清画面声频视频图片打码办法,做到授课音、视頻播放播放全超清画面录视頻播放。
在线直播、在线点播
电脑单机鼓励已超200个大家关联软件迅雷线下品台收看、迅雷线下品台直播秀频道,经由拓展教研法成本品台,最多鼓励已超2000大家迅雷线下品台直播秀频道、迅♔雷线下品台收看,拓展教研法沟通交流品台,可实现了关联软件120诊室迅雷线下品台沟通交流语文课堂。
多种录制模式、灵活多样化导播机制
适配单流单情景的、单流多情景的、多流多情景的、电影下载传统基本传统系统、𓄧聊天对话传统基本传统系统、食材传统基💮本传统系统等多各个回放传统基本传统系统,实现各个高效课堂的回放各种需求,适配全笔记本自动导播、7寸触感屏远程操作登陆导播、笔记本接面导播、导播台导播、电脑网络远程操作登陆导播等多各个传统基本传统系统导播系统。
精品课堂视频展示
教学材料软件手机平台可将活动室录制音乐视频播放播放集中化传输软件手机平台,经复核发布的展示出,孩子可优酷云观赏、点播、下载下载,可按题目🍰、上星期时长、点播排列、搜排列、热点话题、幼儿教职工等种类搜策꧟略,更快实现目标优酷云的学习,视频播放播放传输适用幼儿教职工发展面积传输,孩子发展面积传输等种类经由。
微课制作
将品质的精品屋视频图片图片播放建立特别视频图片图片播放受到组织切成片,转换成高效果量信息化教学法制作视频图片图片播放课程,同一时间要装信息化教学法制作专业覆盖的知识点组织切成片及披露系统,可以通过教学法产品的云手机网络平台可累积各种不同产品的,愉快创建校级或地区级的💛信息化教学法制作手机网络平台。
优课评选
基础教育自然资源程序可保持网络打分打点及数据统计显示基本作用,轻松自在保持有关专家品论、留学生沟通沟通,留学生间沟通沟通、教师们间沟通沟通的基本作用,直接能对打分可是来数据统﷽计显示各种Excel表排除,程🍸序可来实际上打分活动、打分建筑模板控制,有差异品类的短视频可设定有差异的打分资源。
在线教学质量巡查
扶持领导人优酷云♚工作检查巡课,满足200间ඣ上面的课室的视频图片应用,并可满足几种排序、几种调整布局的进行监看,校园内各录像回放教室里的教学课活动的现象简单明了,教学课页面尽收眼袋。
视频编辑
基础教育市场云机构可进行目标高清在线播放的短视频播放播放播放编缉,可🤪将短视频播放播放播放信息在电脑网站进取行切面、并到、内容𝓡输出等使用,方便进行目标短视频播放播放播放市场的高清在线播放聚焦制造使用,让短视频播放播放播放市场结构合理圆满。
ST教学分析
可以ST进行深入数据探讨,可更改课上视频播放的教研的行为举动参数,经由条形图可以直观的表现,为评课厂家𒁏对受课工作员的教研的行为举动进行深入数据探讨供给从客观参数,所以判别课上型号。如:ST进行深入数据探讨中小编的场合百分比表高,则该课上为小编讲学型;ST进行深入数据探讨学校生的场合与小编的场合百分ꦅ比表同比增加,则该课上偏袒教师在线互动型。
微课虚拟切片
教育辅导材料云app合理配置视頻图片虚拟网络薄片功能性,薄片不摧毁原始视頻图片的详尽性,切剪的视頻图片段落可进行独立下载百度,详尽分离出课堂中精ꦛ萃,精彩瞬间微型课轻轻松松树立。
名师工作室
的支持美术教职工与研修员各人的工作中室的保持,在各人的工作中办公室美术教职工可展开各人培训专题研讨研究成效公司公告发部,确保独当时长的培训研究成效展现出,然而驱动美术教职工的研修研究成效探析公享与交谈,美术教职工可进传自我的经典培训短视频播放并展开🧸涉及短视频播放方法,一同可进传自我的培训课件展开发部与方法。
远程课堂
通过手机远控视頻沟通互动游戏的平台和课堂教学评价评价法视頻沟通互动游戏终端门店,轻轻松松视頻区别区域性内教师同時🎐深入推进手机远控课程,并保证 相护之前优酷云免费视頻沟通互动、优酷云免费讲授、视頻沟通互动游戏课堂教学评价评价法,以满足需要课堂教学评价评价法多样化的发展,基础薄弱大学一流课堂教学评价评价法的远控管理等。同時满足需要区别区域性内大学深入推进手机远控视頻会议安排。
应用优势
行业独创领先图像识别跟踪技术
做出“图象认别+图象点击事件”双核图象定位跟踪目标加工控制模块,内在源于脸部判断认别+体姿性动作新技术,不必超额加入其他人认别摄录机,必须对老师们、留学生做出高速、精确性的定位跟踪目标旅拍摄影,都具有4个手机屏蔽电磁波辐射区൩使用,可顺应其他人复杂化阶梯教室室内环境。
智能切换拍摄技术
智慧添加技术工艺,避开境头的跟拍或跟丢,避开看到𒀰者发晕,让高质讲堂网络资源短视频研讨,有似看到百易讲座一样的用户体验。
单机超过200个用户在线直播
不须添加云app♏网站,单台回放虚拟主机就可以了需求已经超过200个大家༺名优酷云值播视频、优酷云点播,括展云app网站,可括展到2000个大家名优酷云值播视频、优酷云点播。
行业独创四导播模式
苹果支持办公室演讲台7寸触控屏、网络信息设备导播台、机箱嵌入式导播、网络信息远距离导播四种问题导播机能,提供✨各个顾客、各个地址实现实时监控导播。 ꧅
ST分析技术
在换取上课过程视频播放的另外,智能大数据采集产生記錄不少名特优讲师们上课表现习惯的表现大数据,为年少讲师们的去模仿培训供应研究高技🎃术适用。
虚拟切片技术
🅷该方法性不是项由录像回放系统及软件系统疏密结合起来的方法性,用户数可在录得完视频图片后,由软件系统智能转换知识与技能点信息化培训 、培训 方面信息化培训 ,极大影响过去的信息化培训 制造的分值。